AREP 29 - La dyslexie et la dysorthographie - Formation à Brest (29)
Formation Enfants et Adolescents La dyslexie et la dysorthographie
Objectifs de la formation La dyslexie et la dysorthographie
Comprendre les différents troubles associés à la dyslexie et à la dysorthographie
Analyser les difficultés et les réactions qu'ils suscitent
Améliorer la prise en charge éducative des enfants et des adolescents présentant ces troubles
Programme de la formation La dyslexie et la dysorthographie
La dyslexie - dysorthographie
Définitions
Qui pose le diagnostic ? Quand ? Comment ?
Quels bilans complémetaires peuvent être associés ?
Quells difficultés concrètes pour un élève de primaire, de collège ?
Comment accompagner un élève "dys" au quotidien ?
Quelles aides concrètes peut-on lui apporter ?
Quelles sont les stratégies d'enseignement de la révision et de la relecture ?
Quels sont les avantages de l'intervention précoce pour les élèves dyslexiques ?
Quels sont les aménagements reconnus depuis la loi de février 2005 ?
Quels partenariat mettre en place ?
Les troubles du langage oral
Définitions
Comment évaluer les difficultés orales d'un enfant/adolescent ?
Qu'est-ce qu'un bilan orthophonique ?
Comment accompagner un enfant/adolescent ayant un retard de langage et/ou de parole à l'école ?
Comment aborder cette particularité avec les autres élèves ?
La formation La dyslexie et la dysorthographie
Durée : 1 jour - 7 heures
Public : Personnel d'éducation chargé de l'accompagnement des enfants et adolescents présentant des troubles à caractère dyslexique ou dysorthographique
