AREP 29 - Les nouvelles pratiques de communication des élèves et de leurs familles

Efficacité professionnelle
Les nouvelles pratiques de communication des élèves et de leurs familles

OBJECTIFS

  • Comprendre les différentes formes de communication et s'adapter aux nouveaux comportements induits par les nouvelles pratiques numériques
  • Adopter une posture professionnelle face à la montée des outils de communication dématérialisés et des réseaux sociaux

 CONTENU PÉDAGOGIQUE

Les médias comme lien social : les outils numériques au service de la communication dans le relation tripartite : établissement / élève / famille

  • Le site Internet de l'établissement, l'espace numérique de travail, le cahier de texte numérique, la plateforme collaborative...
  • Se familiariser avec les principales fonctionnalités
  • Sélectionner des espaces adaptés pour communiquer

Les pratiques numériques des élèves

  • Comprendre les ''nouveaux'' comportements des élèves
  • L'influence d'Internet et la pratique des réseaux sociaux sur le développement psycho-social et le rapport au savoir
  • Les atouts et les points de vigilance

De nouvelles pratiques de collaboration école-familles

  • Accompagner la scolarité de l'élève
  • Les conditions d'une communication efficace parents/établissement
  • Des modes de communication qui permettent une dynamique d'échange au sein de l'établissement de telle sorte qu'une culture commune se crée
  • Mieux intégrer les parents dans la vie de la communauté éducative
  • La prise en compte de l'influence du milieu socio-culturel

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

  • Apports théoriques
  • Temps de travail en sous-groupe et en groupe entier
  • Analyse des pratiques
  • Analyse des situations
  • Échanges d'expériences
 
 

PUBLIC

Tout public
Adhérents OPCALIA

PRÉREQUIS

Aucun prérequis spécifique

DURÉE

14 heures

LIEU

Finistère

ÉVALUATION

Évaluations sommatives
Enquête de satisfaction

VALIDATION

Attestation de formation

FINANCEMENT

Plan de formation

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INSCRIPTION, DATES ET LIEU

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